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VIGOTSKI E O "APRENDER A APRENDER": crtica s apropriaes neoliberais e ps-modernas da teoria vigotskiana
Área: Psicologia
Autor: DUARTE, Newton
Editora: Autores Associados
Edição: 5 ed.
Valor: R$ 79.00
Ano: 2011
 
  Sinopse:  
  Neste livro o autor polemiza com uma tendncia que estaria se tornando dominante entre os educadores que buscam, no terreno da psicologia, fundamentao em Vigotski: a tendncia a interpretar as ideias desse psiclogo numa tica que as aproxima a iderios pedaggicos centrados no lema "aprender a aprender". Alis, mais do que um lema, o "aprender a aprender" significa, para uma ampla parcela dos intelectuais da educao na atualidade, um verdadeiro smbolo das posies pedaggicas mais inovadoras, progressistas e, portanto, sintonizadas com o que seriam as necessidades dos indivduos e da sociedade do sculo XXI. Neste livro, o autor aponta para o papel ideolgico desempenhado por esse tipo de apropriao das ideias de Vigotski, qual seja, o papel de manuteno da hegemonia burguesa no campo educacional, por meio da incorporao da teoria vigotskiana ao universo ideolgico noeliberal e ps-moderno.
   
  I.S.B.N. : 978-85-85701-91-8  
  Código de Barras: 9788585701918  
  Formato: 16cm x 23cm
  Orelhas: sim
  Acabamento: Brochura
  Peso: 717g
  Idioma: Portugus
  País de origem: Brasil
  Número de páginas: 384  
  Disponibilidade: Em estoque   
     
 

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