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LEITURA E MEDIAO PEDAGGICA
Área: Letras
Autor: RICARDO-BORTONI, Stella Maris (et al.)
Editora: PARBOLA
Edição: 1 ed.
Valor: R$ 0.00
Ano: 2012
 
  Sinopse:  
  O que fazer para levar os estudantes a entenderem os textos que leem e escrevem na escola e fora dela? Estudantes provenientes de grupos minoritrios ou em desvantagem econmico--social enfrentam grandes dificuldades para acompanhar os currculos escolares, em todas as disciplinas. Essas dificuldades tm sido discutidas como resultantes das diferenas lingusticas entre as variedades que compem o repertrio desses alunos e a variedade empregada na transmisso sistemtica de conhecimentos na escola. No livro que estamos publicando, nosso foco no a heterogeneidade lingustica apenas, mas principalmente a heterogeneidade na cultura e na viso de mundo dos alunos que a escola recruta nos grupos sociais com pouca experincia de letramento, a maioria da populao. Nosso livro vai contribuir para a ensinagem (ensino e aprendizagem) da Leitura e se insere numa lacuna Pedaggica: o desenvolvimento de um acervo de estratgias mediacionais que implementem o conhecimento enciclopdico, necessrio compreenso durante a Leitura de textos didticos ou paradidticos, com alunos estudantes de redes sociais de cultura predominantemente oral. Os resultados das pesquisas aqui relatados podero contribuir para que os professores possam enriquecer o ensino com a construo de uma pedagogia da Leitura, muitas vezes inexistente em nossas salas de aula.
   
  I.S.B.N. : 978-85-7934-042-0  
  Código de Barras: 9788579340420  
  Formato: 16cm x 23cm
  Orelhas: sim
  Acabamento: Brochura
  Peso: 409g
  Idioma: Portugus
  País de origem: Brasil
  Número de páginas: 256  
  Disponibilidade: Sob encomenda   
     
 

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